Predmeti blizu

določitev lokacije predmetov v prostoru: blizu (blizu, blizu, tukaj), daleč (tam), zgoraj (zgoraj), spodaj (spodaj), spredaj, zadaj, desno, levo, naprej, v, znotraj, pred, zadaj, zgoraj, pod, nasproti, med, na sredini, v sredini

Otrok določi lokacijo predmetov v prostoru glede na sebe, drug v drugem in se tudi nauči premikati predmete v določen položaj. Na primer, učitelj prosi otroka, naj igračo postavi v škatlo, na stol, pod mizo.

Otrokovo pozornost pritegne dejstvo, da se predmeti v prostoru različno odstranjujejo od njega ("blizu" - na primer lahko dosežete z roko, "daleč" - ne dosežete z roko).

Priporočamo, da v parih vadite kontrastne koncepte: "zgoraj" - "spodaj", "spredaj" - "nazaj", "desno" - "levo".

Koncepti nastajajo: blizu (blizu, blizu, tukaj), daleč (tam), zgoraj (zgoraj), spodaj (spodaj), spredaj, zadaj, na desni, na levi strani, na, v, znotraj, spredaj, zadaj, zgoraj, spodaj, nasproti, med, na sredini, v sredini

Človek enako jasno vidi bodisi bližnje ali oddaljene predmete. Ta sposobnost očesa, da se prilagodi jasnemu vidu različnih oddaljenih predmetov, se pojavi refleksno.

Vprašanje številka 1. Kako se imenuje ta sposobnost očesa?

Standard odgovora: sposobnost očesa videti enako jasno ali blizu ali oddaljene predmete imenujemo nastanitev.

Vprašanje številka 2. Kaj je posledica tega??

Vzorčni odgovor: nastanitvena sposobnost očesa je posledica spremembe ukrivljenosti leče

Vprašanje št. 3. Kakšna je spodbuda za pojav tega refleksa??

Vzorčni odziv: refleks se sproži, ko se na mrežnične receptorje uporabi dražljaj (mehka slika predmeta).

Vprašanje številka 4. Kakšen je refleksni mehanizem te očesne sposobnosti?

Standard odgovora: ko se dražijo mrežnični receptorji, informacije iz njih skozi optične živce in trakte gredo v jedro Edinger-Westphal (parasimpatično jedro III para lobanjskih živcev) in od njega skozi ciliarni ganglij odide do ciliarnih mišic in povzroči njihovo krčenje oz. to posledično oslabi napetost ligamentov vrečke leče, kar vodi do povečanja ukrivljenosti leče.

Vprašanje številka 5. Kaj je tvorba očesa in kako se spreminja ob pogledu na bližnje in oddaljene predmete?

Vzorec odgovora: pri pregledu bližnjih in oddaljenih predmetov se ukrivljenost leče spremeni: ob pogledu na tesno razmaknjene predmete leča postane ploska, oddaljena - bolj izbočena.

Vprašanje številka 6. Kaj je razlog za senilno hiperopijo??

Vzorčni odgovor: senilna daljnovidnost očesa je posledica zmanjšanja elastičnosti leče.

Problem številka 2.

Upravljavec avtomatskih krmilnih sistemov je bil pred začetkom dela, med in ob koncu napornega delovnega dne testiran ostrino vida. V tem primeru so bili dobljeni različni rezultati.

Vprašanje št. 1. Kaj imenujemo ostrina vida?

Vzorčni odgovor: ostrina vida je sposobnost očesa, da razlikuje med dvema svetlobnima točkama z najmanjšo razdaljo med njima.

Vprašanje številka 2. Kaj velja za normo ostrine vida?

Standard odgovora: sposobnost očesa, da razlikuje med dvema svetlobnima točkama, katerih projekcija pade na mrežnico pod kotom 1 minute, se jemlje kot pravilo ostrine vida.

Vprašanje številka 3. Katera oprema se uporablja za določanje ostrine vida?

Vzorčni odgovor: ostrina vida se določi s pomočjo posebnih tabel, na primer Golovinovih tabel.

Vprašanje št. 4: Kdaj je najboljša ostrina vida?

Standard odgovora: najboljša ostrina vida se pojavi, ko je slika usmerjena v osrednjo foso.

Vprašanje številka 5. Kako se imenuje območje mrežnice z največjo ostrino vida?

Vzorčni odgovor: območje mrežnice z največjo ostrino vida se imenuje osrednja fosa.

Vprašanje št. 6. Kako se spreminja ostrina vida ob koncu napornega dne?

Vzorčni odgovor: ob koncu delovnega dne se ostrina vida zmanjša.

Vprašanje št. 7. Kako lahko pojasnite spremembo ostrine vida ob koncu napornega delovnega dne??

Vzorčni odgovor: ob napornem delovnem dnevu so živčni centri utrujeni in procesi resinteze molekul fotopigmenta v receptorjih mrežnice se upočasnijo.

Problem številka 3.

Subjekt je bil določen za občutljivost za okus glede na prag občutka. Dražilno je bila 45-odstotna sladkorna raztopina. Rezultati raziskave so pokazali, da je prag okusa, določen na konici jezika, precej višji od tistega, ki je določen na korenu jezika..

Vprašanje številka 1. Kako je to mogoče razložiti?

Vzorec odgovora: prag okusa, ki je določen na konici jezika, je veliko višji od tistega, ki je določen na korenu jezika, ker so okusni rezanci, občutljivi na sladkobo, nameščeni predvsem na konici jezika.

Vprašanje številka 2. Kako se imenuje metoda za določanje občutljivosti za okus glede na prag občutljivosti?

Vzorčni odgovor: metoda za določanje občutljivosti za okus po pragu občutka se imenuje merjenje gostote.

Vprašanje številka 3. Kako se imenuje selektivna občutljivost receptorja na delovanje določenega dražljaja?

Standard odgovora: selektivna občutljivost receptorja na delovanje določenega dražljaja se imenuje specifičnost.

Vprašanje številka 4. Zakaj se občutljivost gustatorja razlikuje na različnih delih jezika??

Vzorčni odgovor: papile se nahajajo na različnih delih jezika, večinoma so občutljive na določeno modaliteto dražljaja.

Vprašanje številka 5. Kateri okusni popki so v glavnem občutljivi na sladkarije??

Vzorčni odgovor: gobe papile jezika so v glavnem občutljive na sladko.

Vprašanje številka 6. Kje so te papile?

Odgovor vzorca: papile so občutljive predvsem na sladkobo, ki se nahaja na konici jezika.

Vprašanje št. 7. Katere papile jezika nimajo gustatorne občutljivosti??

Odgovor vzorca: nitaste papile nimajo občutljivosti za okus.

Vprašanje številka 8. Kateri živec inervira papile jezika, ki se nahajajo na sprednji 2/3 jezika?

Vzorčni odgovor: papile, ki se nahajajo na prednjih 2/3 jezika, inervirajo zgornji laringealni živec.

Vprašanje št. 9. Kje se nahaja drugi nevron gustatorskega čutnega sistema??

Vzorčni odgovor: drugi nevro gustatornega čutnega sistema je lokaliziran v jedru solitarnega trakta.

Vprašanje št. 10. Kje se nahaja tretji nevron gustatorskega čutnega sistema??

Vzorčni odgovor: tretji nevron gustatornega čutnega sistema je lokaliziran v talamusu.

Vprašanje št. 11. Kje je kortikalni prikaz čutilnega sistema okusa?

Vzorčni odgovor: kortikalna upodobitev gustatornega senzoričnega sistema se nahaja v somatosenzoričnem območju možganske skorje.

Problem številka 4.

Študent na jasen sončen dan zapusti temno sobo na ulico. Dnevna svetloba draži fotoreceptorje očesa - zenice takoj refleksno spremenijo premer.

Vprašanje številka 1. Kako se spremeni lumen učencev??

Vzorčni odgovor: lumen zenic se refleksno zmanjša.

Vprašanje št. 2. Kako se bo lumen zenic spreminjal s zmanjšanjem intenzitete zunanje svetlobe?

Vzorčni odgovor: ko se intenzivnost zunanje osvetlitve zmanjša, se zenica refleksno širi.

Vprašanje številka 3. Kako se imenuje učenčeva reakcija na svetlobo?

Vzorčni odgovor: reakcija zenice na delovanje svetlobe se imenuje zenicni refleks.

Vprašanje številka 4. Kako se imenuje sposobnost fotoreceptorjev za prilagajanje na dolgotrajno dnevno svetlobo?

Vzorčni odgovor: sposobnost fotoreceptorjev za prilagajanje dolgotrajni dnevni svetlobi imenujemo prilagoditev..

Vprašanje # 5: Kakšna je reakcija fotoreceptorjev na dolgotrajno izpostavljenost dnevni svetlobi?

Vzorec odgovora: s podaljšano izpostavljenostjo dnevni svetlobi se stožci mobilizirajo in razburljivost palic zmanjša do popolne demobilizacije.

Vprašanje številka 6. Kako se začne refleksna pot spreminjanja premera zenice??

Vzorčni odgovor: refleksna pot se začne z delovanjem spremembe osvetlitve na mrežničnih receptorjih.

Vprašanje št. 7. Kakšen je mehanizem refleksne spremembe premera zenice z zmanjšanjem osvetlitve mrežničnih receptorjev?

Standard odgovora: ob zmanjšanju osvetlitve se vzbujanje retinalnih receptorjev prenaša vzdolž optičnih živcev in trakta do nevronov ciliospinalnega centra, ki se nahajajo na ravni C8 in T1.2 hrbtenjače. Aksoni njegovih nevronov, ki tvorijo preganglionska vlakna, gredo v vrhunski cervikalni ganglion. Od tod se postganglionska vlakna usmerijo v orbito vzdolž notranjih karotidnih in očesnih arterij in preidejo v ciliarni živec, ki se približa radialno lociranim dilatatornim mišicam šarenice, skrčijo se in zenica se razširi..

Vprašanje št. 8. Kakšen je mehanizem refleksne spremembe premera zenice s povečanjem osvetlitve mrežničnih receptorjev?

Vzorčni odgovor: s povečano osvetlitvijo signalizacija iz mrežničnih receptorjev vzdolž optičnih živcev in optičnih traktov vstopi v parasimpatično jedro Edinger-Westphal (avtonomni del okulmotornega jedra III para lobanjskih živcev). Nadalje informacije o preganglionskih vlaknih vstopijo v ciliarni (ciliarni) ganglion, ki se nahaja za očesom, in aktivirajo sfinkterne mišice šarenice vzdolž postganglionskih vlaken okulmotornega živca, kar vodi do zoženja zenice.

Vprašanje št. 9: Zakaj so zenicne reakcije pomembna diagnostična značilnost??

Vzorčni odgovor: z zenicnimi reakcijami se lahko pojavijo lezije mrežnice, vidnega živca, lezije na ravni možganskega stebla (okulmotorna cona) ali vratne hrbtenjače.

Problem številka 5.

Ta stran je bila nazadnje spremenjena 2016-04-07; Kršitev avtorskih pravic na strani

Pri pregledu tesno razmaknjenih predmetov

9. Kateri od naslednjih pigmentov je v stožcih??

Jodopsin

Klorolab

Eritrolab

10. V katerem frekvenčnem območju so zvočne vibracije, ki jih človeško uho zazna??

1.Od 16 do 30 000 Hz

2.Od 6 do 20 000 Hz

3. 200 do 2000 Hz

16 do 20.000 Hz

11. Kateri od naslednjih receptorjev so ekskroreceptorji??

Taktilna

2.Receptorji aortne cone

Spotting

Slušni

12.Kako se bo vid spremenil z desnim stranskim odsekom vidnega trakta?

1. Prišla bo desnostranska hemianopsija levega očesa

Pojavila se bo levičasta hemianopsija obeh očes

3. V desnem očesu bo popolna slepota

4. Na obeh očeh bo popolna slepota

5. Prišla bo popolna slepota v levem očesu

13. Kje je osrednji ali kortikalni odsek taktilnega analizatorja??

1.V parietalnem predelu možganske skorje

V 1. somatosenzornem predelu skorje

3.V okcipitalni skorji

V 2. somatosenzornem predelu skorje

5.V čelni skorji

14. Katere naprave se uporabljajo za proučevanje občutljivosti kože?

Termoesteziometer

Weberjevi kompasi

15.V območju, v katerem frekvencah se nahaja govorno območje?

1.Od 16 do 16000 Hz

2.200 do 3000 Hz

4.Od 10.000 do 30.000 Hz

5.Od 10 do 30.000 Hz

16. Katere vonjave so olfaktivne, tj. dražijo samo vohalne celice?

Vonj nageljnovih žbic

Vonj sivke

Janežev vonj

17.Kakšne vrste potencialov nastajajo v sekundarnih senzoričnih celicah?

Receptor

Generator

Akcijski potencial

18. Katere biološko aktivne snovi so algogeni?

1.Snov P

Histamin

Bradikinin

19.Kako se imenuje bolečina v okončinah po amputaciji?

Fantom

20. Kateri del notranjega ušesa je odgovoren za rotacijsko gibanje v kateri koli ravnini?

Polkrožni kanali

21. V katerih možganskih strukturah se preklopijo poti slušnega analizatorja??

V medialnih geniculatnih telesih

3.V hrbtenjači

V zadnjih tuberkletih četverica

5.V podolgovati medulli

6.V stranskih geniculatnih telesih

22. Kateri receptorji so sekundarno občutljivi?

Slušni

Spotting

Arome

23. Kateri analizatorji so oddaljeni?

Slušni

Vonj

Vizualno

24. Katere strukture spadajo med svetlobne refrakcijske medije?

Steklenina

2.Roženica

Objektiv

Sprednja očesna komora

25. Kakšne barve zaznavajo palice?

Bela

Črni

26. Katere analizatorje vsebuje notranje uho??

Sluh

Vestibularni

27, ko pride do dilatacije zenice?

V temi

2.Ko gledate tesno razmaknjene predmete

Z anestezijo

5.V stresnih reakcijah (bolečina, jeza, strah)

28. Katere živčne celice predstavljajo obodni del vidnega analizatorja?

Receptorji

Bipolarne celice

Ganglijske celice

29. Katere tvorbe očesa so svetlobne?

Palice

Stožci

30. Katere fiziološke reakcije so kazalniki stabilnosti vestibularne bolezni?

Očesni nistagmus

Odstopanja telesa v stran

Glavi nistagmus

4.Drhtanje prstov

Spremembe srčnega utripa

31. Kje so receptorji, ki so občutljivi na grenkobo?

1.Na konici jezika

Glede na jezik

3.Na stranskih stenah jezika

4.V sredini jezika

5.V zadnjem delu grla

32. Kateri kožni receptorji reagirajo na temperaturna dražilna sredstva?

Bučke Krause

4.Brezplačni živčni končiči

Bik Ruffini

33. Kakšne okvare vida opazimo pri vertikalni poškodbi kiasa vidnih živcev?

1.Totalna slepota obeh očes

Izguba stranskih vidnih polj na obeh očesih

3. Izguba medialnih vidnih polj na obeh očesih

4. Izguba lateralnega vidnega polja desnega očesa in medialnega levega

5 popolna slepota v desnem očesu

34. Katere teorije pojasnjujejo mehanizem zaznavanja zvokov?

1.Tekomponentna teorija Helmholtza

Resonantna Helmholtzova teorija

4.Bekesyjeva teorija "potujočih valov"

5. Teorija »kraja"

35. Katere formacije pripadajo vestibularnemu analizatorju?

Polkrožni kanali

Vestibule

36. Kakšen okus bodo dojemale strani jezika??

Kislo

Slan

5 grenkih in sladkih

37. Katere vonjave snovi dražijo konca trigeminalnega živca?

Vonj etra

Vonj kloroforma

38. Kakšna oprema se uporablja za proučevanje vizualnega analizatorja?

Obod Foersterja

39. Kakšno kršitev refrakcije očesa popravimo valjaste leče?

Astigmatizem

40. Kateri del kahle zaznava visokofrekvenčne zvoke?

Polževa osnova

2.Srednji del polža

4 osnova in vrh polža

41. Katere protibolečinske tablete nastajajo v samem telesu?

Enkefalini

Endorfini

42. Kateri del notranjega ušesa je odgovoren za rotacijsko gibanje v kateri koli ravnini?

Polkrožni kanali

43. Kakšna vrsta bolečine se pojavi hitro, ima oster vbodni značaj, jasno lokalizacijo in hitro izgine?

Epicritical

44. Kako se poimenuje okvara vida, kadar so tesno odmaknjeni predmeti jasno ločljivi, vendar slabo oddaljeni?

Miopija

45. Srednje uho komunicira s faringom tako, da:

Blizu ali daleč

Opis naloge

Če želite pravilno določiti razdaljo med predmeti v okoliškem prostoru, morate imeti referenčno točko, tj. predmet, ki bo služil kot referenčna točka. Študent na zaslonu vidi več predmetov, od katerih je eden v središču. To je tovrstno izhodišče, saj je bistvo naloge, da ugotovi, kateri od drugih predmetov, prikazanih na zaslonu, mu je bližje ali dlje. Poleg tega so vsi ti predmeti lahko popolnoma različnih velikosti in oblik. Edino izbirno merilo študenta je le razdalja do predmeta, ki je določena v nalogi. In če se dijak pravilno odloči, takoj preide na naslednjo stopnjo. Vse ilustracije in njihov položaj na zaslonu se spremenijo, zato morate vsakič izbirati med različnimi predmeti. In če se otrok zmoti, se pravi pojavi pod napačno možnostjo, po kateri bo učenec tudi nadaljeval z vajo.

Sorodni standardi

Učenec / učenec: s pomočjo imen obrazcev določi lokacijo predmetov v prostoru in na ravnini; vzpostavi odnos med predmeti, postavljenimi na ravnini in v vesolju, z uporabo izrazov, kot so: levo, desno, zgoraj, spodaj, poleg, spredaj, zadaj.

Učenec / učenec: prepozna postavitev predmetov v vesolju, na ravnini (na kos papirja, na mizo itd.); predmete postavlja v prostor in na ravnino: zgoraj, spodaj; levo desno; pod, nad, naprej; spredaj, zadaj, poleg; določa razmerje med vrstnim redom postavitve predmetov na ravnino in v prostor (levo, desno, zgoraj, spodaj itd.).

Povzetek lekcije FEMP na temo "Daleč - blizu"

Povzetek lekcije FEMP na temo "Daleč - blizu"

Ogled vsebine dokumenta
"Sinopsis lekcije FEMP na temo" Daleč - blizu "

Uyymdastyrylgan onu - ureketinin tehnologije kartasy

Zemljevid organiziranega učenja

Bilim vzemite salasy / Izobraževalno področje: spoznanje

Өkinzetin kүni / Datum:

Taқyryby / Tema: Usmerjenost v prostor "Daleč - blizu"

Maқsaty / Namen: Določite lokacijo predmetov glede na sebe.

Міandeterі / Cilji: 1. izboljšati sposobnost določanja prostorske razporeditve predmetov glede na sebe; spodbujati sposobnost ugotavljanja neodvisnosti števila predmetov od oblike lokacije, velikosti, razdalje med njimi;

2. utrditi sposobnost štetja določenega števila predmetov glede na model in poimenovano številko;

razvijajo miselno aktivnost;

3. gojite vztrajnost.

Құraldar / Pomeni: predstavitve in deli

Dvojezična komponenta / Dvojezična komponenta: daleč - alizi

Adis - tusilder / Metode in tehnike: ustni (vprašanja - odgovori), praktični (izvajanje nalog, didaktična igra, fizične minute).

I. Uvod

Otrokom pokaže škatlo. Pravi, da je zaprto in je nekaj v njem. Če želite odpreti škatlo in ugotoviti, kaj je v njej, morate uganiti uganko, ki je napisana na škatli. Ugibamo?

Dolgolasti zelo spreten

Zjutraj opere korenje,

Od volka in lisice je

Hitro se skrije v grmovju.

Kdo je, ta siv,

To se kotali gor in dol?

Siva poleti, bela pozimi,

On, povejte mi, vam je znan?

O kom je ta uganka?

II. Glavni del

Po reševanju sestavljanke vzame igračo iz škatle - zajčka in reče, da zajček želi ostati pri nas, da opravi naloge.

Didaktična igra "Daleč - blizu"

Povabi zajčka in otroke, da si ogledajo risbo, na kateri je narisan konj z žrebci:

Koga vidite na sliki?

Kaj počne konj?

Kakšne barve so žrebeti?

Beli žrebeti so blizu matičnega konja ali daleč stran?

Kam je črni žrebec pobegnil od mačjega konja??

Poda nalogo, da žrebeta obkroži v krogu, ki je daleč od matere.

Dvojezična sestavina: daleč stran - alizi

Didaktična igra "Kdo je bolj pozoren?"

Zajček otroke povabi, da poimenujejo in povežejo iste slike (camisoles, torsyks).

Katere slike ste povezali?

Zakaj niso bile prsi povezane?

Zajček je skočil na panj drevesa.

Zajček je hladen za sedenje,

Tape morate ogreti,

Stopala gor, noge navzdol,

Potegnite navzgor na prste,

Šape smo postavili na stran,

Na prstih hop-hop,

In potem počepni,

Tako da vaše šape ne zmrznejo

Zajček se zahvaljuje otrokom za pravilno opravljene naloge. Poslovi se in odide.

Povabi otroke, naj se ji najprej približajo, nato pa se odmaknejo od nje. Prosi tudi, da poimenuje predmete, ki so blizu in daleč od njih.

Zakaj človek hkrati ne more jasno videti predmetov, ki se nahajajo blizu in daleč?

Namestitev - prilagajanje očesa na določeni razdalji fiksnemu predmetu. Izvaja se s spreminjanjem ukrivljenosti leče, zlasti njene sprednje površine. Zakrivljenost leče je odvisna od njene elastičnosti in od sil, ki delujejo na njeno torbo. Elastične sile, ki nastanejo v ciliarnem aparatu, v koreroidi in skleri, delujejo na vrečko leče skozi vlakna ciliarnega (ciliarnega) pasu. Mehanska napetost sklere je odvisna od intraokularnega tlaka. Ko se napetost na trakovih vlaken poveča, se leča raztegne in zato splošči. Vpliv teh sil na lečo se lahko spremeni pod vplivom ciliarne mišice, ki obdaja lečo, katere vlakna so usmerjena tako v obod kot v radialni in meridionalni smeri. V ta mišična vlakna se prilegajo avtonomni parasimpatični živci. Ko se ciliarna mišica krči, preprečuje elastične sile, ki delujejo na lečo skozi vlakna pasu, tako da se napetost v vreči leče zmanjša. Kot rezultat, se ukrivnost sprednje površine leče poveča in njegova lomna moč poveča, leča je v stanju nastanka. Ko se ciliarna mišica sprosti, se ukrivljenost leče in njena lomna moč zmanjšata. V tem stanju zdravo oko daje mrežnici jasno podobo predmetov na neskončni razdalji..

Stavki z besedno zvezo "ali je blizu?"

Nenatančne tekme

Zdravo! Moje ime je Lampobot, sem računalniški program, ki pomaga narediti Zemljevid besed. Lahko zelo dobro štejem, vendar do zdaj ne razumem dobro, kako deluje vaš svet. Pomagaj mi ugotoviti!

Hvala! Postal sem nekoliko boljši pri razumevanju sveta čustev.

Vprašanje: zlato je nekaj nevtralnega, pozitivnega ali negativnega?

Navedbe iz ruske klasike s stavkom "je blizu?"

  • Ali je bilo mesto blizu ali daleč; Ali kmalu, ne kmalu - vendar so nas odpeljali in dali v stanovanje nekega moškega na ulici. Stanovanje je bilo z vsemi udobji in zelo blizu šole. Babica se je, ko je prispela pred nas, ustalila s svojo kmetijo in nas pogostila z okusno, mastno, obilno večerjo. Hvala ji! Bila je mojstrica svoje obrti.

Pomen besede "blizu"

ZAPRTA, th, th; blizu, -ská, -smoking, zapirati in zapirati; bližje, bližje. 1. v bližini, na kratki razdalji; proti. daleč. Komolec je blizu, vendar ne boš ugriznil. Pregovor. (Mali akademski slovar, IAS)

Pomen besede "ali"

LI in L, delci in zveza. JAZ. delec (vedno postavljen za besedo, na katero se nanaša). 1. zaslišanje. Uporablja se v neposrednem vprašanju za okrepitev zaslišanja kazni. (Mali akademski slovar, IAS)

Pomen besede "oddaljen"

FAR, th, th; -lek, -lek, -lek in -lek, -lek in -leki; dlje. 1. se nahaja na veliki razdalji; proti. blizu. (Mali akademski slovar, IAS)

Pošlji komentar

Pomen besede "blizu"

ZAPRTA, th, th; blizu, -ská, -smoking, zapirati in zapirati; bližje, bližje. 1. v bližini, na kratki razdalji; proti. daleč. Komolec je blizu, vendar ne boš ugriznil. Pregovor.

Pomen besede "ali"

LI in L, delci in zveza. JAZ. delec (vedno postavljen za besedo, na katero se nanaša). 1. zaslišanje. Uporablja se v neposrednem vprašanju za okrepitev zaslišanja kazni.

Pomen besede "oddaljen"

FAR, th, th; -lek, -lek, -lek in -lek, -lek in -leki; dlje. 1. se nahaja na veliki razdalji; proti. blizu.

nionila

lepotni blog

blog o kozmetiki in lepoti

Modna delavnica - druga lekcija, drugi del. Vizualne iluzije v oblačilih.

Obstajajo številne iluzije, kjer se igra pomen slike ali naše znanje, kako upodobljeni predmeti dejansko izgledajo..

Vzemi riž. 113. Zdi se, da je krog, obdan z zunanjimi puščicami, večji od kroga, v katerem puščice kažejo na njegovo središče. Tu očitno deluje pomen, ki ga ponavadi pripišemo puščici: označuje smer - v prvem primeru je centrifugalna, puščice se raztegnejo, razširijo krog.

Dober primer učinka pomena je fig. 114. V njem pomen upodobljenega popolnoma spremeni iluzijo. Na levi strani je iluzija Paggendlorff, kakršno poznamo. Na desni je enaka iluzija, toda na koncih črte, ki se spreminja iz iluzije, so bitja, ki navdihnejo idejo o sili napetosti: ta bitja z napetostjo vlečejo konce ene vrvi v različne smeri. Če vrv povlečete na ta način, potem naj tvori ravno črto, kot vemo iz izkušenj. In tu res vidimo ravno črto, iluzija izgine.

Eden od pomenov figure je lahko njen perspektivni pomen. Kot veste, okoli sebe vidimo predmete, ki še zdaleč niso v obliki, ki bi jim ustrezala na podlagi celotne celote našega življenja. V daljavi se zdijo predmeti majhni, tirnice železnice vodijo v daljavo, čeprav se v resnici razdalja med njimi ne spreminja. Vse to bo na začetku neprimerno glede na predmet dojemanja. Vendar ponavadi ne privede do napačne predstave. in nerazumevanje. Izkušnje so nas naučile razlagati takšne vtise in čeprav vidimo nepravilno, pravilno razumemo. Poleg tega jasno prepoznamo in dobro zapomnimo ne resnično, ampak resnično reprezentacijo.

Kaže, da je težko opaziti in zavedati začetno napačnost našega dojemanja. Otroku, ignoramu, je nemogoče risati predmete tako, kot jih vidi, in ne takšnih, kot jih pozna. Tirnice, ki gredo v daljavo, bodo za vedno ostale vzporedne na njegovih risbah, perspektiva pa bo popolnoma odsotna.

Ocenjevanje razdalje glede na to, kako ga vidimo, in ne po tem, kar vemo o njem, v običajnih pogojih velja za pomanjkanje premisleka in izkušenj..

Perspektivna slika je slika, pri kateri se vidnost predmetov prenaša s spremembami, ki jih razdalja in položaj glede na naše oko naredijo. Torej lahko kvadrat izgleda kot romb ali trapez, vzporedne črte se bodo zbližale. Razumevanje perspektivne podobe zahteva določeno stopnjo razvoja. Ko dosežemo to raven, nas popravek, ki ga naredimo v resničnem dojemanju, prenese na slike. Vemo, da se majhna figura v daljavi zaradi oddaljenosti zdi tako majhna, v bližini pa je normalne velikosti. In vidimo ga večjega, kot je v resnici očesu. Slika 15 ima perspektivni pomen, ker so bolj oddaljeni stebri videti večji. Razlika med dvema najbolj oddaljenima stebroma je precej opazna. Če jih izmerite, se lahko prepričate, da so enake velikosti.

Pomen perspektive spreminja dojemanje dejanskega razmerja črt. Torej na fig. 116 odločitev o tem, kateri koti so pravi in ​​kateri so poševni, je odvisno od tega, ali jih gledamo v perspektivi ali ne..

Latentni učinek perspektivnih ocen je razviden tudi iz številnih številk, ki nimajo slikovnega pomena, zlasti kadar obstaja precenjenost akutnega kota..

Torej, fig. 117 si lahko razlagamo perspektivno. V njej je diagonala XA videti precej daljša kot diagonala AY, saj se zdi, da gre nekam v daljavo. Medtem sta vrstici XA in AY enaki.


Posebna vrsta perspektivne iluzije je tako imenovana "reverzibilna iluzija". Njihovo bistvo je v tem, da jim je mogoče dati eno ali drugo razlago. Sl. 118 lahko vidite beli vzorec na črnem ozadju ali črni vzorec na belem ozadju. Sl. 119 lahko gledamo kot napol odprto knjigo, ki je zdaj obrnjena proti nam s hrbtenico, zdaj pa kot odprta v nasprotni smeri. Do spremembe enega in drugega razumevanja lahko pride spontano. To spremembo so pojasnili z nihanjem pozornosti. Hkrati je več avtorjev (Wundt, Flugel) ugotovilo, da se nam zdi del figure, ki ga popravljamo, bližje.

Sami perspektivne slike (na primer naslikan relief) na oblačilih je mogoče hitro uporabiti v gledališču in kinu.

Linearna perspektiva in zlasti njeno nezavedno perspektivno delovanje sta zelo pomembni in jo na različne načine uporabljamo tudi zdaj. Torej pri postavitvi vzorca tkanin uporabljajo perspektivna razmerja in ustvarijo navidezen relief, izboklino z ravnim rezom (sl. 120, 120a, 121 in 121a).

V oblačilih je še vedno veliko prostora za skrite perspektive iluzij. Kot primer vzamemo zgornjo iluzijo (sl. 121). Uporablja se lahko na primer za optično skrajšanje pasu (slika 122).

Opozoriti je treba, da ima iluzija v tej obliki presenetljiv učinek, kadar ni povsem pokončen. Če figura stoji pokonci (slika 123), je iluzija opazno oslabljena, čeprav še vedno do določene mere vztraja. Pri tem igra pomembno vlogo tudi precenjevanje razdalj v zgornjem delu vidnega polja. Če iluzijski vzorec obrnete navzdol na 180 stopinj, je iluzija spet zelo močna (slika 124), čeprav je zdaj s čisto šivalnega vidika morda manj uporabna.

S spreminjanjem velikosti kotov in podčrtanjem določenih črt lahko najdete največji iluzijski učinek (slika 125).

Poleg tega je treba vedno razmišljati o možnosti perspektivne interpretacije vzorca tkanine..

Tako lahko precej veliki krogi, predvsem koncentrični, dajejo vtis izbokline in velikega reliefa (sl. 126). Če na predmet ne želite opozoriti, ne smete uporabljati obrisov, ki obetavno povzročajo predstavitev žoge. To je eden od razlogov, da so takšni obrisi kontraindicirani s celotno številko..

Obratne iluzije in iluzije, ki dajejo prednost dojemanju iluzornega gibanja, imajo v sebi nekaj motečega; v običajnih oblačilih je treba ustrezne vzorce uporabljati zelo previdno.

PROSTOR FIZIKE IN ILUZIJE TRETJE DIMENZIJE

Linearna perspektiva, o kateri smo govorili, je eden izmed motivov naše presoje o odstranitvi predmetov. Toda skupaj s tem veljajo tudi drugi pogoji..

Če gledamo z enim očesom, potem imamo še nekaj priložnosti, da presodimo, kako oddaljeni so predmeti od nas in kateri od njih so bližje in kateri dlje. Vendar pa je ta presoja precej nejasna in nekoliko niha..

Resnično globinsko dojemanje doživljamo s svojo kvalitativno lastnostjo in nedvomno svetlostjo ne z enoslednim vidom, ampak ko gledamo z obema očema. Takšno binokularno (dvoočno) zaznavanje globine odlikuje velika jasnost in čvrstost, in kar je najpomembneje, neposrednost v primerjavi z monokularnim globinskim vidom.

Ta resnična izkušnja globine nastane, ko en in isti predmet daje v naših očeh slike, ki se na določen način razhajajo, med seboj se razlikujejo v prečni smeri. Toda takšnih prečno različnih slik morda ni mogoče dobiti na nobeni razdalji. Za ogled predmeta določene velikosti na zelo dolgi razdalji moramo usmeriti oči tako, da vizualne črte tečejo vzporedno in takrat na slikah ne bo stranskih razlik. V tem primeru vid globine izgubi svojo svetlost in jo določijo enake točke kot enoočni vid. * Meja stereoskopskega vida je meja, čez katero določitev globine globine ni več mogoča. To mejo smo določili z izračuni na vrednosti, dobljene z eksperimentiranjem s predmeti v bližini. Meja stereoskopskega vida je bila izračunana na 1340 metrih. *

Če povzamemo vse temelje monokularne zaznave globine, se vsebujejo na naslednje:


  1. Linearna in slikovna perspektiva.
  2. Porazdelitev svetlobe in sence.
  3. Oddaljen objekt se zdi bližje (z enako objektivno veličino).
  4. Oddaljeni predmet nas delno zaprejo bližje predmeti.
  5. Ko premikate glavo, se oddaljeni predmet premakne v isto smer.
  6. Viden je razkorak med oddaljenimi predmeti in nami (ali bližjega predmeta in bolj oddaljenih predmetov).
  7. Oddaljeni predmet ima manj jasne konture od tesnega.

K vsemu temu moramo dodati svoje poznavanje predmeta in svoje znanje o njem. V primerih, ko poznamo obliko predmeta ali razmerje delov v celotni situaciji, vidimo točno to, kar vemo o tem predmetu. Vsi deli, ki bi po njihovem pomenu naj štrlijo naprej, se nam zdijo bližje.

V bistvu bi lahko vsak od zgornjih razlogov za monokularno lokalizacijo ustvaril nekakšno iluzijo. Za primer vzemimo delno pokrivanje predmetov. Iluzija v smislu oddaljenosti lahko nastane, če se obrisi predmetov sekajo na nenavaden način. Tako na primer vzemite dva kosa papirja in enega postavite bližje k nam, drugega naprej glede na globino. Zdi se, da so v isti ravnini, če je vogal tesnega lista izrezan tako, da njegove stranice tvorijo nekakšno nadaljevanje drugega, bolj oddaljenega lista.

Niso pa vse tovrstne iluzije uporabne pri oblačilih..

Od iluzij tretje dimenzije je treba opozoriti na naslednje..

Obstaja težnja, da se dva enako oddaljena predmeta lokalizirata spodnjega. Pojav na videz večje bližine spodnjega predmeta * Na začetku smo ta pojav raziskovali na dvojnih slikah istega predmeta, ki jih dobimo, če na eno oko pritrdimo odbojno prizmo. Toda enak rezultat dobimo tudi s poskusi z dvema niti, ki se nahajata drug nad drugim, to je ob prisotnosti dveh predmetov. Takšne poskuse je razvil Jench. lahko primerjamo z dejstvom, da se zdijo deli prostora na višjih delih vidnega polja večji.

Načelo "vidne vrzeli", ki ga je uvedel Jench, je, da zapolnjena vrzel poveča navidezno razdaljo nad neizpolnjeno. Nasprotno pročelje hiš ob oknu se nam zdi veliko bližje, če ne vidimo ulice ali trga, ki nas ločuje od nje.

Na vodi je razdalja lahko zelo skrita. Ta pojav lahko primerjamo s povsem podobnimi dejstvi za številke v dveh dimenzijah..

Lahko trdimo, da nekatera splošna načela in dejstva, s katerimi imamo opravka na področju iluzij na ravnini, ohranjajo svoj pomen za iluzije obsega in globine. To vključuje na primer učinek obsevanja - svetlejši predmet se zdi, da ne samo širši, ampak tudi bližje, zdi se, da štrli naprej. Jasno je, da učinek kontrasta in asimilacije vpliva tudi na tretjo dimenzijo, iluzija napolnjene vrzeli ostaja itd..

Skupaj s tem je iskanje posebej volumetričnih iluzij poučno. Delo na tej temi je izvedel Lauer. Izkazalo se je, da če vzamemo kocko določene velikosti in poiščemo kroglico, ki ji je enaka v prostornini, potem v več kot polovici primerov označimo kroglo z večjo prostornino kot kocka. Z drugimi besedami, obstaja velika težnja po precenjevanju kocke nad žogo. Če primerjamo sektorje in segmente krogle, potem bodo z njihovo enako prostornino v resnici z očmi glede na navidezno optično velikost razporejeni v vrstnem redu, kot je prikazano na sl. 127.

Če primerjamo prizme različnih premerov in prizme z enakim premerom (v 1 cm), vendar z enako prostornino, dobimo naslednjo porazdelitev (sliki 128 in 129).

Na podlagi opravljenega dela je mogoče razlikovati glavni učinek kontrasta in obrezovanja. Če telo še posebej odlikuje njegova velikost v neki dimenziji (na primer po dolžini), potem se zdi, da je na splošno večje.

Določitev stališča. Zanimivo je vedeti, katero stališče pri obravnavanju volumetričnega telesa pretežno določa našo presojo o njem..

Oblika telesa ni tako preprosta kot oblika ravne figure. Narisani obroč bo ostal prstan, ne glede na to, kako ga gledate, in le z zelo poševno smerjo vidne črte, namesto kroga, bomo videli elipso.

Povsem drugače je s telesom, ki ima tri dimenzije. Za primer vzemite isti obroč, vendar v glasnosti. Glede na stališče se bo spremenila oblika, ki jo vidimo.

Zaradi tega je oblika telesa v treh dimenzijah v primerjavi s plosko obliko označena kot spremenljiva.

Tudi če na primer pogledate predmet z vseh strani, na primer hodite okoli človeka, še vedno ostaja vprašanje, katera od nenehno spreminjajočih se vizualnih oblik ima odločilni, prevladujoč pomen.

Pri poskusni primerjavi majhnih predmetov je bilo ugotovljeno, da prevladuje stranski pogled. Tako je bila narejena ocena slike s strani istih prizmov in sferičnih segmentov, ki so bili predhodno ovrednoteni v količini. Rezultat je bilo popolno sovpadanje teh in drugih ocen: korekcija med vrsticama je znašala +0,80 m +0,87. Na sliki 130 in 131 sta stranska pogleda glede na navidezno velikost njunega območja..

Pri vprašanju razlike v dojemanju ravne in reliefne figure je treba opozoriti na dejstvo, ki ga je poudaril Lipps. Ravna figura je zaradi okroglosti slednje širša od konveksne figure enake širine. Na sliki 132 ravne figure a1, b1, c, d se zdijo širše od ustreznih slik konveksnih oblik a, b, c1, d1.

Nanos na oblačila. Nauk o dojemanju tretje dimenzije je eno najbolj obširnih in zmede poglavij v fiziologiji in psihologiji..

Posebna iluzija tretje dimenzije - na videz velika bližina spodnjega predmeta - je sama po sebi velikega pomena. Potrebno pa je nadaljnje eksperimentiranje s predmeti, ki so bolj podobni kosom oblačil kot dve niti, nameščeni drug nad drugim..

Hkrati je še vedno treba uresničiti številne planarne iluzije pod zapletenimi pogoji, ki jih zagotavlja obseg.

Od vsega citiranega gradiva je najpomembnejše že znano pravilo o zapolnjeni vrzeli. Imamo pravico, da vse, kar je bilo rečeno o ravni risbi, prenesemo v zvezek. Zdi se vidno povečanje razdalje, če se zberejo volumetrične podrobnosti in se uporabijo delitve - naborki, pregibi itd. Če je povečanje glasnosti in zmanjšanje višine nezaželeno, bodite pozorni na kakršne koli delitve in polnila, ki bi lahko poudarila relief. Od tod - nenehno ponavljajoči se nasvet: izogibati se barvi v obleki s prekomerno debelino, torej izogibati se ustvarjanju delitev in polnjenju, s poudarkom na velikosti tretje dimenzije; nasprotno, koristno je uporabljati enotno, enobarvno obleko; tukaj se zdi, da razdalja ni ničesar ovrednotiti.

Ravni vzorec tkanine na enakih podlagah poveča glasnost. Posebej smo postavili vprašanje črtaste obleke in na to temo smo malo sodelovali s sodelovanjem umetnika V.T. Baranova. Z gotovostjo iluzije na letalu, kot smo že nakazali, je bilo mogoče pričakovati njene spremembe v tretji dimenziji.

Izdelane so bile obleke z vzorci različnih smeri: vzdolžne in križno črtaste, njihov učinek pa so primerjali na širokih, debelih in tankih ozkih manekenkah.

Iluzija večje višine s prečrtanim vzorcem se je obdržala v glasnosti. Dolga ozka figura v črtasti obleki se je zdela še daljša; Najugodnejši vtis je naredila z vzdolžnimi črtami z dovolj opaznim pasom. Debela figura v vzdolžnem črtastem je bila videti še širša. V zadnjem primeru, torej z debelo figuro, se je glasnost pokazala tudi za katero koli smer črt. Prav zaradi olajšanja so se črte premestile: njihova razhajanja na konveksnih mestih bližje opazovalcu in obetavno zmanjšanje na bolj oddaljenih, kot je razvidno na priloženih fotografijah (133, 134, 135).

Zaradi navedenega je uporaba katerega koli velikega črtastega vzorca na splošno neugodna, če je neželeno poudarjati glasnost. To je še posebej nevarno pri širokih pasovih. * cm. iluzija povečanja površine, odvisno od širine robov. * kajti če si kaj nadenemo z rastjo s križnimi črtastimi oblačili, hkrati povečamo volumen, ki ga vidimo v tretji dimenziji; bo tudi napolnjena (glej črte blizu vrat na sliki 135).

Kotni obrisi so pri velikih velikostih neugodni, saj jim pritegnejo pozornost in povečajo; to se izkaže za tridimenzionalne oblike.

Poleg tega je za nas pomemben sklep o kontrastu in drugih dejavnikih precenjevanja..

Vprašanje uporabe gledišč ni težko. Za človeško figuro je glavna stvar obraz, profil in hrbet, torej pogled naravnost, od strani, od zadaj (manj kot drugi) in prehod med njimi. Pogled od zgoraj ima za našo presojo zelo malo vrednosti, pravzaprav ga podajajo samo osebe zelo majhne postave, otroci in zgornji sedeži gledališča. Pogled spodaj praktično ni pomemben (razen prizora in zlasti kina).

ILUZIJE OBLIKA, KI SO odvisne od barve

Ko se postavi tema, ki zadeva izključno obliko, je takšna omejitev vedno nekoliko samovoljna in brez barve ne moremo povsem. Nimamo možnosti, da sami vidimo obliko predmeta, torej da vidimo samo planimetrične stereosetrične figure: v tem primeru zagotovo vidimo barvo. In narisana oblika nam je vidna samo zato, ker je barva obrisa drugačna od barve ozadja..

Toda v skladu z našo temo iz številnih iluzij o barvi vzamemo samo tiste, ki vplivajo na obliko. Ne upoštevamo vprašanja vizualnih iluzij, ki spreminjajo lahkotnost in barvo, torej vprašanje, koliko in v kateri smeri se sama barva spreminja iz njene bližine v drugo.

Svetli predmeti na temnem ozadju so videti večji kot temni predmeti enake velikosti. Črni kvadrat na svetlem ozadju se zdi manjši od istega belega kvadrata na črnem (Sl. 136).

Beli kvadratki na šahovnici so videti večji od črnih. Če držite ravnilo pred plamenom sveče, bo v njem vidna svetlobna vdolbina: luč bo zajela površino ravnila.

Vsa navedena dejstva so primeri pozitivnega obsevanja. V nekaterih izjemnih okoliščinah opazimo nasprotni pojav, tako imenovano negativno, negativno obsevanje. Leži v dejstvu, da: 1) pri zelo slabi svetlobi se lahko siva površina na belem ozadju zdi večja od sive površine na črnem ozadju; 2) izredno tanke črne poteze na svetlem ozadju se zdijo debelejše kot v resnici.

Čim svetlejša in svetlejša je obsevalna površina, tem močnejše je obsevanje..

Količina obsevanja se močno razlikuje glede na posamezne razlike opazovalcev.

Obsevanje je bilo razloženo s prenosom draženja z neposredno prizadetih območij mrežnice na sosednja (planota). Po drugih teorijah obsevanje povzroča nenatančnost slike v našem očesu: slika daje dobro znani krog sipanja svetlobe, zahvaljujoč kateremu ne moremo natančno videti meje (Helmholtz). Goering je menil, da je treba poudariti učinek hkratnega kontrasta.

Navidezno povečanje površine je lahko odvisno od barvnega tona. Če vzamete dva enaka kvadrata - oranžno na modrem ozadju in modro na oranžni, potem bo oranžni kvadrat videti večji od modrega. Običajno se zdijo predmeti, pobarvani v toplih barvah z daljšo valovno dolžino - rdeča, oranžna, rumena, večji, predmeti, pobarvani v hladnih barvah, pa manjši.

1. Bolj vsiljive in svetle barve se zdijo na isti razdalji z manj vsiljivimi.

Tu govorimo o objektivno pogojeni obsedenosti, o tistem, kar v pogovornem jeziku imenujemo svetlost. Svetle barve, v katerih je več svetlobe, ki močneje delujejo na nas, se zdijo bližje. Lahkotnost, v smislu bližine beli, lahko igra nasprotno vlogo. Le svetla, gonljiva barva se zdi bližja, sploh pa ne svetlejša. To je očitno tudi iz dejstva, da se temne barve po mnenju nekaterih virov zdijo bližje temnejšim, torej bolj vsiljivim.

2. Bolj natančne, jasno izražene, značilne barve se zdijo bližje kot nejasne, zamegljene in nejasne. Nasičenost barve - njena bližina spektralni barvi, njena bližina katere koli barve mavrice - prispeva k nastanku barve naprej.

Če primerjate več nasičenih barv z manj nasičenimi, se zdi, da bolj nasičene barve v istem barvnem tonu očitno štrlijo naprej.

3. Glede na zgoraj navedeno o svetlosti bi morali pričakovati, da bi morale kromatične barve različnih kakovosti ustvarjati vtis z razdalje. In res so kromatske barve za nas različne obsedenosti in jih v skladu s tem različno umeščamo v prostor..

Posebna študija absolutne in relativne lokalizacije barv glede na njihov barvni ton je ugotovila določeno težnjo, da se rumene in rdeče barve zdijo bližje kot barvam drugih odtenkov. Hkrati se rdeča ali rumena površina zdi konveksna, modre in modre površine pa se zdijo konkavne in se odmaknejo v daljavo..

V večini primerov se pojavijo tople barve: rdeče, oranžne in rumene, hladne pa se umirijo - modre in modre. Zeleni so vmes. Vendar pa obstajajo časi, ko se zdi, da modre barve štrlijo. Toda videz modrih cvetov opazimo razmeroma zelo redko in praktično se moramo upoštevati s pojavom rdečih in rumenih barv..

Videz barvnega pojava lahko vpliva na naše dojemanje oblike, prostornine in razdalje predmeta. Če želite popolnoma določiti barvo, morate vedeti ne le njeno lahkotnost (svetlo ali temno), barvno ozadje (rdeča, zelena, modra), nasičenost (bolj rdeča ali manj rdeča), ampak tudi, kako je barva dana v prostoru. V tem pogledu so barve različne; včasih barva obarva in pokrije neko površino - gre za površinsko ravno barvo. To je barva mat snovi, ki leži blizu. V drugem primeru barva nima določenega nosilca, predmeta, ki ga slika. To so na primer barve mavrice. Zdi se, da so neodvisne barve, barve same po sebi in ne barve površine katerega koli predmeta..

Končno se lahko barva raztegne v tretji dimenziji. To je prozorna barva, na primer barva prozorne tekočine, recimo denaturiranega alkohola.

Prostorske lastnosti barve določajo tudi posebnosti teksture in strukture površine. Lahko je sijoča, mat, groba itd. Vsaka barva z nedoločenim površinskim strukturom in nedoločenim nosilcem je veliko manj natančno lokalizirana kot barva določene površine. Torej je v sijoči tkanini zaradi sijaja težko videti površino, barva pa je po naravi neprimerna..

Poleg tega imajo različne barve lastnosti: rdeča - bolj površna, modra - bolj neodvisna.

Rdeča in rumena barva dajeta vtis, da sta gostejša, sta bolj trdno oprijeta, bolj trdna, masivna. Modre barve so manj gosti, bolj zračni in plinasti.

Hkrati se rumene in rdeče barve dojemajo kot zgoščene, jasno opredeljene; modra in svetlo modra sta za nedoločen čas omejena, nekaj se širi.

Tople barve imajo odličen učinek oblikovanja, so bolj določene, bolj jasno lokalizirane od hladnih barv..

Jasno je, da vsi kontrastni pojavi, ki vodijo k spremembi barve, povzročijo tudi spremembe, ki jim ustrezajo. Na primer, če je sivi predmet na črnem ozadju videti svetlejši kot na belem, potem se zdi tudi večji; če se predmet zdi bolj rdeč na zelenem ozadju, pridobi tudi določeno težnjo proti štrlenju naprej itd..

Na sliki 137 na presečišču belih črt vidimo nestabilne umazane sive lise. Če začnete popraviti katero koli belo križišče, bo videti čisto, na drugih pa bodo vidne pike. Ta iluzija je še posebej pomembna za oblikovanje tkanine..

Opozoriti je treba, da kontrast v lahkotnosti med ozadjem in figuro omogoča jasno zaznavanje oblike, samo razlika v barvnem tonu pa ne daje tako jasnega obrisa. Pomen teh vzorcev oblačil je jasen že sam po sebi. Pomen teh vzorcev oblačil je jasen že sam po sebi.


  1. V praksi so za nas pomembni le primeri pozitivnega obsevanja. Ista oseba bo večja in debelejša v lahki obleki ter manjša in tanjša v temni. Roke z belimi rokavicami so videti večje, črni čevlji skrivajo velikost stopal itd. Lahke in sijoče tkanine povečajo navidezno velikost.
  2. V svetlih, nasičenih in grozljivih barvah se zdi, da je glasnost več.
  3. V rdečih in rumenih oblekah je figura videti širša in štrli naprej.
  4. Površinske barve dajejo vtis večje gostote od neodvisnih (vloga teksture tkanine).
  5. Rdeča in rumena barva ustvarjata ostrejšo silhueto, bolj jasno začrtata figuro.
  6. Črne halje v kontrastu z običajnimi ozadji poudarjajo hrustljavo črto.

Pri izbiri kontrastne barve je treba vedno upoštevati možnost kontrastnega delovanja. Velika, gosta figura v zračno modri obleki lahko v kontrastu postane preveč masivna itd..

Pomembno Je Vedeti O Glavkomu